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A Língua e a Cultura – Formas de Tratamento em Ambiente Familiar em Chinês e em Português Book chapter
出自: Mobilities, ideologies and identities in linguistic-cultural frictions: reflections from a migratory Portuguese Language, Lisboa:Colibri, 2023, 页码:?-?
Authors:  ; et al.
Favorite |  | Submit date：2022/08/08
Língua Portuguesa  Língua Chinesa  Cultura  Formas De Tratamento  
Thematic Dossier - Languages in transit and cultures in the plural - The Portuguese language in contexts of multilingualism Journal
创刊日期: 2023, 出版者: Todas as Letras, ISSN: 1980-6914
Authors:  ROBERVAL TEIXEIRA E SILVA
Favorite |  | Submit date：2024/08/30
Multilinsguiismo, Cultura, Língua  
Impacto da familiaridade do tópico na produção escrita em português como língua estrangeira Journal article
1. Sun, Huizhi, 2. Santos, Sara. Impacto da familiaridade do tópico na produção escrita em português como língua estrangeira[J]. E-Revista de Estudos Interculturais, 2023, 11, 1-20.
Authors:  1. Sun, Huizhi;  2. Santos, Sara
Favorite | TC[Scopus]:0 | Submit date：2023/08/07
Ensino De Línguas Baseado Em Tarefas  Familiaridade Do Tópico  Complexidade, Correção e Fluência  Aprendizagem De Português Como Língua Estrangeira  Cultura  Task-based Language Teaching  Topic Familiarity  Complexity, Accuracy And Fluency  Learning Portuguese As a Foreign Language  Culture  
Perceções de estudantes universitários chineses sobre o ensino-aprendizagem de português língua estrangeira – Iniciantes Journal article
Nunes, Ana Margarida Belém, Antunes, Francisco Pelicano. Perceções de estudantes universitários chineses sobre o ensino-aprendizagem de português língua estrangeira – Iniciantes[J]. Etudes Romanes de Brno, 2020, 41(1), 197-215.
Authors:  Nunes, Ana Margarida Belém;  Antunes, Francisco Pelicano
Favorite | TC[WOS]:0 TC[Scopus]:1  IF:<0.1/0.1 | Submit date：2022/08/04
Aprendente Chinês  Cultura De Ensino-aprendizagem  Português Língua Estrangeira  Perceções Do Aprendente Chinese Learner  Teaching And Learning Traditions  Portuguese As a Foreign Language  Student Perceptions  
“Feedback para que te quero?” - Estudo sobre o feedback direto e indireto em tarefas de escrita Journal article
Goncalves, L., Carlos, F.G.F., Jatobá, Júlio Reis. “Feedback para que te quero?” - Estudo sobre o feedback direto e indireto em tarefas de escrita[J]. Diacrítica - Revista do Centro de Estudos Humanísticos, 2019, 315-343.
Authors:  Goncalves, L.;  Carlos, F.G.F.;  Jatobá, Júlio Reis
Favorite |  | Submit date：2022/07/29
Tarefas De Escrita  Feedback  Desenvolvimento Do Português Língua-cultura  Aprendentes Chineses  
‘FEEDBACK PARA QUE TE QUERO?’ ESTUDO SOBRE O FEEDBACK DIRETO E INDIRETO EM TAREFAS DE ESCRITA Journal article
Gonçalves, Liliana, Figueiredo, Carlos Filipe Guimarães, Jatobá, Julio Reis. ‘FEEDBACK PARA QUE TE QUERO?’ ESTUDO SOBRE O FEEDBACK DIRETO E INDIRETO EM TAREFAS DE ESCRITA[J]. Diacrítica: revista do Centro de Estudos Portugueses, 2019, 32(2), 315-343.
Authors:  Gonçalves, Liliana;  Figueiredo, Carlos Filipe Guimarães;  Jatobá, Julio Reis
Adobe PDF | Favorite |  | Submit date：2021/02/16
Tarefas De Escrita  Feedback  Desenvolvimento Do Português Língua-cultura  Aprendentes Chineses  
A Importancia do Portugues nos BRICS e no Oriente: valor cultural ou económico? Book chapter
出自: XXIV Encontro da Associacao das Universidades de lingua portuguesa:AULP, 2014, 页码:279-284
Authors:  Wei, D.
Favorite |  | Submit date：2023/09/11
lingua e cultura portuguesa  brics  china