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傳統幾何教學和實驗教學：“直角三角形全等的判定方法HL”同課異構的反思 Journal article
劉溢庭, 陳穎枝, 金鑫, 江春蓮. 傳統幾何教學和實驗教學：“直角三角形全等的判定方法HL”同課異構的反思[J]. 教师杂志, 2022, 69, 60-67.
Authors:  劉溢庭;  陳穎枝;  金鑫;  江春蓮
Favorite |  | Submit date：2022/08/08
同課異構  幾何  初中數學  教學設計  教師專業發展  
函數的圖像變換應該如何教？──以《函數y=Asin x的圖像》為例 Journal article
陳穎枝, 金鑫, 江春蓮. 函數的圖像變換應該如何教？──以《函數y=Asin x的圖像》為例[J]. 教師雜誌, 2018(60), 48-51.
Authors:  陳穎枝;  金鑫;  江春蓮
Favorite |  | Submit date：2021/03/12