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数学课堂研究的多重视角——ICME-13中卡尔教授的报告及其对我国小学数学教学的启示
刘付茵; 江春莲
2017-04
Source Publication小学教学(数学版)
ISSN1674-277X
Issue4Pages:10-14
Other Abstract

2016年7月24—31日,第13届国际数学教育大会(ICME-13)在德国汉堡召开。本文主要介绍来自新加坡南洋理工大学的柏林德杰特·卡尔(Berinderjeet Kaur)教授的大会报告“数学课堂研究———多重视角”的内容。作为本文的结尾,我们将结合我国中小学数学教学实际情况作出反思。

Language中文Chinese
Document TypeJournal article
CollectionFaculty of Education
Affiliation澳门大学教育学院
First Author AffilicationUniversity of Macau
Recommended Citation
GB/T 7714
刘付茵,江春莲. 数学课堂研究的多重视角——ICME-13中卡尔教授的报告及其对我国小学数学教学的启示[J]. 小学教学(数学版), 2017(4), 10-14.
APA 刘付茵., & 江春莲 (2017). 数学课堂研究的多重视角——ICME-13中卡尔教授的报告及其对我国小学数学教学的启示. 小学教学(数学版)(4), 10-14.
MLA 刘付茵,et al."数学课堂研究的多重视角——ICME-13中卡尔教授的报告及其对我国小学数学教学的启示".小学教学(数学版) .4(2017):10-14.
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