| Residential College | false |
| Status | 已發表Published |
| 促進幼兒的閱讀素養：環境、評核和教師專業發展 | |
薛寶嫦
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| Subtype | 著Authored |
| 2011-09-01 | |
| Publisher | 澳門大學出版社 |
| Publication Place | 澳門 |
| Abstract | 全書共分五個部份：(1)幼兒閱讀指導的理論基礎；(2)為萌發式閱讀指導創設合宜的學與教環境；(3)運用綜合評核系統促進幼兒的學習與發展；(4)透過課例研究建立較師專業學習社群；(5)運用綜合評核系統促進幼兒學習與發展的結論和建議。 |
| Keyword | 早期閱讀 閱讀評核 教師專業發展 |
| ISBN | 9789996510199 |
| Language | 中文Chinese |
| The Source to Article | PB_Publication |
| Document Type | Book |
| Collection | Faculty of Education |
| Recommended Citation GB/T 7714 | 薛寶嫦. 促進幼兒的閱讀素養：環境、評核和教師專業發展[M]. 澳門:澳門大學出版社, 2011. |
| APA | 薛寶嫦.(2011). 促進幼兒的閱讀素養：環境、評核和教師專業發展. 澳門大學出版社. |
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