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Análise do Atual Planeamento e Políticas de Português Língua Estrangeira na China: Comparação com o Caso do Espanhol Língua Estrangeira e Recomendações para Planeamento e Políticas Articuladas Thesis
Pires, Luís. Análise do Atual Planeamento e Políticas de Português Língua Estrangeira na China: Comparação com o Caso do Espanhol Língua Estrangeira e Recomendações para Planeamento e Políticas Articuladas[D]. Portugal, Universidade Aberta, 2024.
Authors:  Pires, Luís
Favorite |  | Submit date：2024/08/28
Análise Do Atual Planeamento e Políticas De Português Língua Estrangeira Na chiNa: ComParação Com o Caso Do Espanhol Língua Estrangeira e reComendações Para Planeamento e Políticas Articuladas  
Impacto da familiaridade do tópico na produção escrita em português como língua estrangeira Journal article
1. Sun, Huizhi, 2. Santos, Sara. Impacto da familiaridade do tópico na produção escrita em português como língua estrangeira[J]. E-Revista de Estudos Interculturais, 2023, 11, 1-20.
Authors:  1. Sun, Huizhi;  2. Santos, Sara
Favorite | TC[Scopus]:0 | Submit date：2023/08/07
Ensino De Línguas Baseado Em Tarefas  Familiaridade Do Tópico  Complexidade, Correção e Fluência  Aprendizagem De Português Como Língua Estrangeira  Cultura  Task-based Language Teaching  Topic Familiarity  Complexity, Accuracy And Fluency  Learning Portuguese As a Foreign Language  Culture  
Complexidade da tarefa: síntese de estudos na variável “± poucos elementos” da Hipótese da Cognição Journal article
Santos, Sara. Complexidade da tarefa: síntese de estudos na variável “± poucos elementos” da Hipótese da Cognição[J]. ETUDES ROMANES DE BRNO, 2021, 42(2), 249-280.
Authors:  Santos, Sara
Favorite | TC[WOS]:0 TC[Scopus]:1  IF:<0.1/0.1 | Submit date：2022/08/26
Língua Estrangeira  Aprendizagem  ComplexiDade Cognitiva Da Tarefa  Hipótese Da Cognição  
Complexidade da tarefa: síntese de estudos na variável “± poucos elementos” da Hipótese da Cognição Journal article
Santos, Sara. Complexidade da tarefa: síntese de estudos na variável “± poucos elementos” da Hipótese da Cognição[J]. ETUDES ROMANES DE BRNO, 2021, 42(2), 249-280.
Authors:  Santos, Sara
Favorite | TC[WOS]:0 TC[Scopus]:1  IF:<0.1/0.1 | Submit date：2022/05/13
Língua Estrangeira  Aprendizagem  ComplexiDade Cognitiva Da Tarefa  Hipótese Da Cognição  
A Promoção do Português em Macau e no Interior da China (2ª edição) Book
Grosso, Maria José, Zhang, Jing. A Promoção do Português em Macau e no Interior da China (2ª edição)[M]. University of Macau:Universidade de Macau/LIDEL, 2021.
Authors:  Grosso, Maria José;  Zhang, Jing
Favorite |  | Submit date：2022/08/08
Português Língua Estrangeira  Alunos Chineses  Macau  Interior Da China  
Complexidade linguística e correção no desempenho oral de uma tarefa argumentativa Journal article
Santos, Sara. Complexidade linguística e correção no desempenho oral de uma tarefa argumentativa[J]. Moderna Sprak, 2021, 115(1), 37-55.
Authors:  Santos, Sara
Favorite | TC[WOS]:0 TC[Scopus]:4 | Submit date：2022/08/26
Tarefa Argumentativa  Complexidade Cognitiva  Hipótese Da Cognição  Português Como Língua Estrangeira  
Promover o multilinguismo: uma abordagem por tarefas - desempenho oral e o papel da proficiência Journal article
Santos, Sara. Promover o multilinguismo: uma abordagem por tarefas - desempenho oral e o papel da proficiência[J]. Diadorim, 2020, 200-219.
Authors:  Santos, Sara
Favorite |  | Submit date：2022/08/26
Português Língua Estrangeira  Produção Oral  ComplexiDade Cognitiva Da Tarefa  Hipótese Da Cognição  
Perceções de estudantes universitários chineses sobre o ensino-aprendizagem de português língua estrangeira – Iniciantes Journal article
Nunes, Ana Margarida Belém, Antunes, Francisco Pelicano. Perceções de estudantes universitários chineses sobre o ensino-aprendizagem de português língua estrangeira – Iniciantes[J]. Etudes Romanes de Brno, 2020, 41(1), 197-215.
Authors:  Nunes, Ana Margarida Belém;  Antunes, Francisco Pelicano
Favorite | TC[WOS]:0 TC[Scopus]:1  IF:<0.1/0.1 | Submit date：2022/08/04
Aprendente Chinês  Cultura De Ensino-aprendizagem  Português Língua Estrangeira  Perceções Do Aprendente Chinese Learner  Teaching And Learning Traditions  Portuguese As a Foreign Language  Student Perceptions  
Diacritica, 32.2 Book
Nunes, A. M. B.. Diacritica, 32.2[M]. Braga:Edições Húmus , Universidade do Minho & Foundation for Science and thecnology, Portugal, 2018.
Authors:  Nunes, A. M. B.
Favorite |  | Submit date：2022/08/04
Confluências em português língua segunda / língua estrangeira / língua de herança  
A competência oral: uma abordagem por tarefas Journal article
Santos, Sara. A competência oral: uma abordagem por tarefas[J]. Domínios de Lingu@gem, 2018, 12(2), 1000-1020.
Authors:  Santos, Sara
Favorite |  | Submit date：2021/06/07
Tarefa  Produção Oral  Aprendizagem  Língua Estrangeira