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小學寫作教學校本課程發展之校本寫作課程的實踐 Presentation
会议地点: the Affiliated school of the University of Macau, 会议日期: 2023-06-29, 报告日期: 2023-06-23
Authors:  向天屏
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校本課程發展  寫作教學  小學中文教學  
小學寫作教學校本課程發展之如何發展校本寫作教學課程 Presentation
会议地点: the Affiliated school of the University of Macau, 会议日期: 2023-06-09, 报告日期: 2023-06-09
Authors:  向天屏
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校本課程發展  寫作教學  教科書分析  小學中文教學  
平衡取向的識字教學：實踐與反思 Book chapter
出自: 古文好、鄭綺明、向天屏（編），以識字為中心的課例研究：化地瑪聖母女子學校有效識字成果集, 澳門:化地瑪聖母女子學校, 2021, 页码:1-11
Authors:  向天屏
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識字 寫字 漢字 教學 教師專業發展 校本課程/學校本位課程  
澳門校本課程改革的「雙城故事」：「遙控」vs.「浸入」式的U-S夥伴協作兩種校本支援路徑 Journal article
黃素君, 吳娟, 孫旭花. 澳門校本課程改革的「雙城故事」：「遙控」vs.「浸入」式的U-S夥伴協作兩種校本支援路徑[J]. 課程研究, 2010, 4(4), 1-28.
Authors:  黃素君;  吳娟;  孫旭花
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改進策略  校本課程  專業發展  夥伴協作  
與孩子一起成長—三所幼稚園課程發展的足跡 Book
Vong, S. K., Sit, P. S., Lei, S. M., Chan, K. K.. 與孩子一起成長—三所幼稚園課程發展的足跡[M]. Macau:DSEJ, 2004.
Authors:  Vong, S. K.;  Sit, P. S.;  Lei, S. M.;  Chan, K. K.
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幼兒教育  幼兒課程  校本課程  課程發展