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以当代科学实践为情境的科学教学模式初探 Journal article
万东升, 魏冰. 以当代科学实践为情境的科学教学模式初探[J]. 课程.教材.教法, 2016, 36(12), 85-90.
Authors:  万东升;  魏冰
Favorite |  | Submit date:2021/04/18
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