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教育心理 Conference paper
Cheung, K. C., Sit, P. S., Ieong, M. K., Mak, S. K.. 教育心理[C], 2014.
Authors:  Cheung, K. C.;  Sit, P. S.;  Ieong, M. K.;  Mak, S. K.
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學業抗逆  教育質量  教育公平  Pisa  
閱讀參與、家庭和學業背景對閱讀素養表現之影響：探討學業抗逆生及優勢低表現生的學習特徵 Journal article
楊文佳, 張國祥, 薛寶嫦, 麥瑞琪. 閱讀參與、家庭和學業背景對閱讀素養表現之影響：探討學業抗逆生及優勢低表現生的學習特徵[J]. 課程與教學季刊, 2014, 17(3), 207-229.
Authors:  楊文佳;  張國祥;  薛寶嫦;  麥瑞琪
Favorite |  | Submit date：2021/01/22
學業抗逆  社經文化地位  閱讀參與  Pisa  
澳門學業抗逆生在PISA2009的辨識和檢驗 Report
2013
Authors:  張國祥.;  薛寶嫦;  楊文佳;  麥瑞琪
Favorite |  | Submit date：2022/06/08
學業抗逆  閱讀素養  Pisa  澳門