English | 繁體

Search in the results

UM

Browse/Search Results:  1-3 of 3 Help

Selected(0)Clear Items/Page:    Sort:
以当代科学实践为情境的科学教学模式初探 Journal article
万东升, 魏冰. 以当代科学实践为情境的科学教学模式初探[J]. 课程.教材.教法, 2016, 36(12), 85-90.
Authors:  万东升;  魏冰
Favorite |  | Submit date：2021/04/18
科学实践  科学本质  教学模式  
美国数学课程对变量概念的不同处理 Journal article
蔡金法, 聂必凯, 江春莲. 美国数学课程对变量概念的不同处理[J]. 课程.教材.教法, 2015, 35(9), 123-127.
Authors:  蔡金法;  聂必凯;  江春莲
Favorite |  | Submit date：2021/03/12
传统数学课程  函数取向  结构取向  改革型数学课程  变量  代数  
我国小学课程中代数概念的渗透、引入和发展：中美数学教材比较 Journal article
蔡金法, 江春莲, 聂必凯. 我国小学课程中代数概念的渗透、引入和发展：中美数学教材比较[J]. 课程.教材.教法, 2013, 33(6), 57-61.
Authors:  蔡金法;  江春莲;  聂必凯
Favorite |  | Submit date：2021/03/12
中国数学教育  问题解决  早期代数学习  方程  等号