| Residential College | false |
| Status | 已發表Published |
| 甚麼樣的規矩，成就甚麼樣的方圓？——對澳門中小學校規德性價值的審視 | |
黄素君  ; 吳娟
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| 2010-07 | |
| Source Publication | 青 年 研 究 學 報
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| ISSN | 1029-7847 |
| Volume | 13Issue:2Pages:131-140 |
| Other Abstract | 兼具制度規範和道德教育雙重角色的校規，須經由德性評判才能確立合法性。綜觀澳門中小學校的校規，行政監控成為學校管理的主要取向，規則的教化意義、德性價值缺失，被簡化為機械性的操作。本文運用文本分析的方法，審視澳門學校校規中德性價值的缺失和偏差現象，以求對學校道德教育價值偏離的現況發出警訊，並作出反思。 |
| Keyword | 道德教育 學校規章 德性價值 教化 |
| Language | 中文Chinese |
| Document Type | Journal article |
| Collection | Faculty of Education |
| Corresponding Author | 黄素君 |
| Affiliation | 澳門大學教育學院 |
| First Author Affilication | Faculty of Education |
| Corresponding Author Affilication | Faculty of Education |
| Recommended Citation GB/T 7714 | 黄素君,吳娟. 甚麼樣的規矩，成就甚麼樣的方圓？——對澳門中小學校規德性價值的審視[J]. 青 年 研 究 學 報, 2010, 13(2), 131-140. |
| APA | 黄素君., & 吳娟 (2010). 甚麼樣的規矩，成就甚麼樣的方圓？——對澳門中小學校規德性價值的審視. 青 年 研 究 學 報, 13(2), 131-140. |
| MLA | 黄素君,et al."甚麼樣的規矩，成就甚麼樣的方圓？——對澳門中小學校規德性價值的審視".青 年 研 究 學 報 13.2(2010):131-140. |
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