| Residential College | false |
| Status | 已發表Published |
| 澳门教师教育政策之考古及系谱研究 | |
黄素君
| |
| 2014-12 | |
| Source Publication | 华南师范大学学报 ( 社会科学版)
 |
| ISSN | 1000-5455 |
| Issue | 6Pages:50-55 |
| Abstract | 本文立足于傅柯( Michel Foucault) 的考古和系谱学方法，考掘和分析澳门教师教育政 策形构的条件及论述等权力议题，借以检视现时的教师教育政策，并为未来教师教育提供发展方向 的思考。分析显示，澳门教师教育的发展在澳门自身和外部的政治社会条件和脉络下形成“不连 续”的发展论述，由“漂流”和“零散”状态发展为规范化和系统化的教师教育政策。《非高等教育 私立学校教学人员制度框架》法律的通过是澳门教师专业的里程碑，诚然，这也间接为教师教育制 定了一些参数。教师教育的双重使命在基础及高等教育改革的前提下，愈见复杂，既是基础教育的支 援，也是高等教育的一部份。如何安身立命，发挥双重使命，实是各地区教师教育共同关注的议题。 |
| Keyword | 澳门教师教育 政策 考古分析 系谱学 |
| Indexed By | 核心期刊 |
| Language | 中文Chinese |
| Document Type | Journal article |
| Collection | Faculty of Education |
| Affiliation | 澳门大学教育学院 |
| First Author Affilication | University of Macau |
| Recommended Citation GB/T 7714 | 黄素君. 澳门教师教育政策之考古及系谱研究[J]. 华南师范大学学报 ( 社会科学版), 2014(6), 50-55. |
| APA | 黄素君.(2014). 澳门教师教育政策之考古及系谱研究. 华南师范大学学报 ( 社会科学版)(6), 50-55. |
| MLA | 黄素君."澳门教师教育政策之考古及系谱研究".华南师范大学学报 ( 社会科学版) .6(2014):50-55. |
| Files in This Item: | There are no files associated with this item. | |||||
Items in the repository are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Edit Comment