| Residential College | false |
| Status | 已發表Published |
| Efeitos da manipulação da complexidade da tarefa na perceção da dificuldade da tarefa e em variáveis afetivas na aprendizagem de português lingua estrangeira | |
Santos, Sara
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| 2023-10 | |
| Source Publication | ETUDES ROMANES DE BRNO
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| ISSN | 2336-4416 |
| Volume | 44Issue:2Pages:305-322 |
| DOI | 10.5817/ERB2023-2-19 |
| URL | View the original |
| Indexed By | SSCI |
| Language | 葡萄牙語Portuguese |
| Funding Project | The SSARC pedagogic model for task-based teaching to Chinese learners of Portuguese as a foreign language |
| WOS ID | WOS:001115163700010 |
| Scopus ID | 57395397400 |
| Fulltext Access | |
| Citation statistics | |
| Document Type | Journal article |
| Collection | DEPARTMENT OF PORTUGUESE |
| Affiliation | University of Macau |
| First Author Affilication | University of Macau |
| Recommended Citation GB/T 7714 | Santos, Sara. Efeitos da manipulação da complexidade da tarefa na perceção da dificuldade da tarefa e em variáveis afetivas na aprendizagem de português lingua estrangeira[J]. ETUDES ROMANES DE BRNO, 2023, 44(2), 305-322. |
| APA | Santos, Sara.(2023). Efeitos da manipulação da complexidade da tarefa na perceção da dificuldade da tarefa e em variáveis afetivas na aprendizagem de português lingua estrangeira. ETUDES ROMANES DE BRNO, 44(2), 305-322. |
| MLA | Santos, Sara."Efeitos da manipulação da complexidade da tarefa na perceção da dificuldade da tarefa e em variáveis afetivas na aprendizagem de português lingua estrangeira".ETUDES ROMANES DE BRNO 44.2(2023):305-322. |
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