Residential College | false |
Status | 已發表Published |
融合生家长参与量表之编制分析 | |
董志文; 李蒿義; 施達明; 黃棟祥 | |
2018-01 | |
Source Publication | 教育進展 |
Volume | 8Issue:1Pages:58-66 |
Abstract | 目的:本研究旨在编制融合生家长参与量表,并检验家长参与量表的效度与信度。方法:利用文献分析、 专家检阅编制量表的预试题项,并以项目分析、因素分析、信度分析来对融合生家长进行了预试。结果: 项目分析显示,每一个题项与量表总分相关系数介于0.508~0.851 (p < 0.01),显示每个题项所测量之心 理特质是比较接近;当删除了3个题项后,其探索性因素分析显示,各题项因素负荷量在0.592~0.899 之间,解释总变异量为72.081%;内部一致性检验显示,量表的「家庭参与」、「学校参与」、「社区 参与」等三个层面的Cronbach α系数分别是0.901、0.926、0.779,整个量表Cronbach α系数为0.935。 结论:融合生家长参与量表具有良好的信效度,可在未来相关研究领域使用。 |
Document Type | Journal article |
Collection | Personal research not belonging to the institution |
Affiliation | University of Macau |
Recommended Citation GB/T 7714 | 董志文,李蒿義,施達明,等. 融合生家长参与量表之编制分析[J]. 教育進展, 2018, 8(1), 58-66. |
APA | 董志文., 李蒿義., 施達明., & 黃棟祥 (2018). 融合生家长参与量表之编制分析. 教育進展, 8(1), 58-66. |
MLA | 董志文,et al."融合生家长参与量表之编制分析".教育進展 8.1(2018):58-66. |
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Tong_Sze_融合生家长参与量表之编(500KB) | 期刊论文 | 作者接受稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | View Download |
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