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Status已發表Published
Ensino-aprendizagem de língua portuguesa em Macau, China: identidade, diversidade sociocultural, interculturalidade
Alternative TitleTeaching-Learning Portuguese in Macau, China: Identity, Socio-Cultural Diversity, Interculturality
Teixeira E Silva, R.
2014-09-01
Source Publicationplatô
ISSN2311-6625
Pages22-41
AbstractEste artigo, com o intuito de apresentar o contexto de ensino-aprendizagem de Macau, revisita alguns dados e trabalhos (Teixeira e Silva, 2012a, 2012b; 2010a, 2010b; Teixeira e Silva & Martins, 2011; Teixeira e Silva & Moutinho, 2009, 2010) nascidos a partir do projeto Interactions In Classroom Of Portuguese As A Foreign Language And The Building Of Textual Competence: The Macau’s Context, coordenado por nós e financiado pela Universidade de Macau. Fazemos, primeiramente, uma breve apresentação de Macau e do papel que a língua portuguesa apresenta nessa região. A seguir, discutimos, sob o ponto de vista da interaçao, alguns aspectos como identidade, diversidade sociocultural e interculturalidade, constituidores do enquadre “sala de aula” em uma turma de português como língua não materna (PLNM) nesse território chinês.
KeywordInteração português língua não-Materna interculturalidade macau
Language葡萄牙語Portuguese
The Source to ArticlePB_Publication
PUB ID13212
Document TypeJournal article
CollectionDEPARTMENT OF PORTUGUESE
Recommended Citation
GB/T 7714
Teixeira E Silva, R. . Ensino-aprendizagem de língua portuguesa em Macau, China: identidade, diversidade sociocultural, interculturalidade[J]. platô, 2014, 22-41.
APA Teixeira E Silva, R. .(2014). Ensino-aprendizagem de língua portuguesa em Macau, China: identidade, diversidade sociocultural, interculturalidade. platô, 22-41.
MLA Teixeira E Silva, R. ."Ensino-aprendizagem de língua portuguesa em Macau, China: identidade, diversidade sociocultural, interculturalidade".platô (2014):22-41.
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