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Estudo da Variação no Uso do Artigo em Português L2 por Falantes de Língua Materna Chinesa
Zhang, Jing
2018-06-01
Source PublicationDomínios de Linguagem
ISSN1980-5799
Volume12Issue:2Pages:1144-1161
AbstractO presente trabalho apresenta um estudo sobre variações no uso do artigo em português por aprendizes que têm o chinês como língua materna, com o objetivo de testar a Hipótese de Análise Sintática Errada (Syntactic Misanalysis Account - SMA) na representação do artigo em gramáticas de aprendizes de segunda língua (L2). Proposta por Trenkic (2007, 2008), essa hipótese prevê que a escolha do artigo seja influenciada pela identificabilidade objetiva dos referentes e os artigos serão tratados como adjetivos processuais. O foco do estudo é direcionado na tendência dos aprendizes chineses em omitir, com mais facilidade, o artigo na construção, em português, de nomes modificados por adjetivo (Art+N+Adj) do que de nomes sem nenhum modificador (Art+N). Os dados recolhidos da produção escrita e oral em português L2 mostram que a SMA serve para explicar as variações detectadas no uso do artigo em português pelos aprendizes chineses.

KeywordArtigo Português Como L2 Aprendizes Chineses
Subject Area语言学
DOI10.14393/DL34-v12n2a2018-17
Indexed By核心期刊
Language葡萄牙語Portuguese
The Source to ArticlePB_Publication
Fulltext Access
Citation statistics
Document TypeJournal article
CollectionFaculty of Arts and Humanities
DEPARTMENT OF PORTUGUESE
AffiliationUniversity of Macau
First Author AffilicationUniversity of Macau
Recommended Citation
GB/T 7714
Zhang, Jing. Estudo da Variação no Uso do Artigo em Português L2 por Falantes de Língua Materna Chinesa[J]. Domínios de Linguagem, 2018, 12(2), 1144-1161.
APA Zhang, Jing.(2018). Estudo da Variação no Uso do Artigo em Português L2 por Falantes de Língua Materna Chinesa. Domínios de Linguagem, 12(2), 1144-1161.
MLA Zhang, Jing."Estudo da Variação no Uso do Artigo em Português L2 por Falantes de Língua Materna Chinesa".Domínios de Linguagem 12.2(2018):1144-1161.
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