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Status已發表Published
澳門大學書院系統師生教育幸福感之研究
Alternative TitleA Study on Students' and Teachers' Happiness in the Residential College System at University of Macau
Huang, C.
2017-07-01
Source Publication現代高校書院制教育研究
Pages149-158
Publication Place西安
Publisher西安交通大學出版社
Abstract全人教育意識興起的背景下,兩岸四地大學近年來如雨後春筍般相繼建立新型態現代書院制度,期能透過書院制度的規劃與建置,提供學生體驗式學習的環境、豐富多元的學習課程、良好的師生互動,促使學生去探索與嘗試;也讓不同專業、不同背景、不同年級的同學聚在一起,彼此激勵共學、互相合作、尋找生涯的無限可能性,並激發創意的思考與火花;透過生命影響生命的方式培育學生優秀的人格特質、正向快樂的人生觀與幸福感,實現學生全面發展的目標。本文從教育幸福感這一獨特的角度出發,以澳門大學的書院系統為個案研究,選取不同書院之院生20人,不同書院之導師8人,採質性研究之文件分析與半結構式訪談法,探究及分析其書院制度實施下之師生教育幸福感,並從書院導師、學生、及學校三個不同層面分別給出相關的分析及建議,希望據此能為各校推動書院教育制度提供有益之參考。
KeywordHappiness Residential College
Language其他語言Others
The Source to ArticlePB_Publication
PUB ID32412
Document TypeConference paper
CollectionCHEONG KUN LUN COLLEGE
STANLEY HO EAST ASIA COLLEGE
Recommended Citation
GB/T 7714
Huang, C.. 澳門大學書院系統師生教育幸福感之研究[C], 西安:西安交通大學出版社, 2017, 149-158.
APA Huang, C..(2017). 澳門大學書院系統師生教育幸福感之研究. 現代高校書院制教育研究, 149-158.
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