| Status | 已發表Published |
| 生活、服務、學習：住宿式書院學生在參與四川地震災後山區服務學習項目後所感知的學習成效 | |
Wan, S. W. S.; Huang, C.  ; Zeng, Q
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| 2015-07-01 | |
| Source Publication | 現代高校書院制教育研究 |
| Publisher | 北京航空航天大學 |
| Pages | 248-259 |
| Abstract | 服務學習和住宿式學習是屬於綜合教育的兩個方法，旨在鼓勵學生整合從不同課程中學到的知識及將課堂內外的經驗聯繫起來。在亞洲，越來越多的高等教育院校已經採用這兩個方法來培養學生的知識、技能和價值觀。這些對於公民參與和建立全球視野是至關重要的。本文旨在批判性評價學生在參與由澳門大學住宿式書院舉辦的四川地震災後山區服務學習後所感知的學習成效，包括鑒定和檢驗學生通過積極參與由他們自己主導的服務活動所獲得的幾個關鍵方面的學習成效，並將之與本次項目的五個預期學習成效反復核對。擁有東亞地區特色的服務學習和住宿式書院系統正在交錯發展，但仍尚待進一步研究，本項研究有助於更深入地瞭解如何改善處於這種環境之下所推行的教育項目。 |
| Keyword | 服務學習 公民參與 體驗式學習 學習成效 四川 |
| Language | 其他語言Others |
| ISBN | 9787512418257 |
| The Source to Article | PB_Publication |
| PUB ID | 15920 |
| Document Type | Book chapter |
| Collection | STANLEY HO EAST ASIA COLLEGE |
| Corresponding Author | Huang, C. |
| Recommended Citation GB/T 7714 | Wan, S. W. S.,Huang, C.,Zeng, Q. 生活、服務、學習：住宿式書院學生在參與四川地震災後山區服務學習項目後所感知的學習成效[M]. 現代高校書院制教育研究:北京航空航天大學, 2015, 248-259. |
| APA | Wan, S. W. S.., Huang, C.., & Zeng, Q (2015). 生活、服務、學習：住宿式書院學生在參與四川地震災後山區服務學習項目後所感知的學習成效. 現代高校書院制教育研究, 248-259. |
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